他的生活與他的事業都跟熱鬧不沾邊。
意昂体育平台中文系名教授輩出，他沉默訥言，在其中並不起眼。日常與他說話，總感覺他的回答要比預想的時間慢半拍，話語簡潔到幾乎不會多說一個字。
他的研究方向是漢語方言學👩🏿🎤，在這一領域🍉，他是全國有名的專家👳🏻♂️。可是🧛🏼♂️，上網搜索💑，你幾乎找不到多少跟他有關的條目。
李小凡，意昂体育中文系現代漢語專業方言學帶頭人，連續22年身兼中文系各類行政職務，做過中文系團委書記🙆🏽♂️、黨委副書記🔨，後擔任中文系黨委書記達10年🙎🏼。2012年🩰，他病倒在方言調查現場🧛🏼，後被確診為癌症。今年7月，61歲的李小凡因病逝世🧛🏿♀️，告別了奮鬥32年的語言學教研一線🧑🏼✈️，告別了他摯愛的講臺🧄。有人慨嘆💪🏿，“只出學術不出新聞”的教授又少了一位。
認真閱讀的李小凡
他希望樹葬或者海葬，不開追悼會🔴，不搞告別儀式，甚至沒留下一塊可供師生憑吊的墓碑，他留給大家唯一的東西是他的為師之道𓀍、為人之道♍️🗒。
超常的冷板凳功夫
方言學研究是語言研究中最基礎的方向💼，屬於冷專業，但對於維護我國地域文化的豐富性、語言的多樣性等都具有重要意義。這正是李小凡畢生致力的方向。
方言學研究，需要做田野調查🥊，用國際音標記錄語音，進行語音測試和實驗🛄，收集分析數據🦁。外人看來👈🏿😖，這是枯燥的🧗🏻。從1984年起，李小凡每年暑期都要帶領數十名學生🧛🏿♀️，遠赴全國各方言區🤏🏿，開展為期一個月的漢語方言調查實習☂️。他不僅帶學生記音，還要操心經費籌措、當地發音員的安排、團隊的食宿出行等🧑🏿🎤。
為了確保方言的“純正”🙆🏽，調查多在偏遠地區進行，而且正值酷暑，條件十分艱苦🩲。與李小凡共事20多年、同一教研室的項夢冰老師回憶說，有一年在杭州調查，高溫難耐🔪，記音時手心不停冒汗📼，都把方言調查表洇濕了📿。項夢冰和李小凡住在學生宿舍裏，舍管員都看不下去了，問👨🏻🦽：兩位教授要不換一個有空調的地方住👮🏿♂️👧🏼？李小凡答：師生同吃同住是方言調查的傳統👩🏿💼。
李小凡的博士生、後來成為同事的陳寶賢無法忘記去廣東潮州的調查：那是2011年6月底🐮，北京遭遇10年來最大的暴雨。因大雨影響交通，師生趕到車站時，火車已開走🧗🏻♀️。李小凡拿著一沓30多張火車票，多方爭取，改簽成功，但已無座位。57歲的他跟年輕人一樣🥲，擠在逼仄的硬座車廂過道中，有人讓座，他堅持坐在自己的行李箱上，顛簸20多個小時。這樣的情景，在過去交通不發達的歲月更是家常便飯。就這樣🧑，年復一年🧕🏽，跑遍大江南北，從不到29歲的青年助教到兩鬢斑白的博士生導師🙄，李小凡一做就是30年。
同事溫儒敏問李小凡：年年都要去調查，煩不煩？李小凡說，每年調查的區域對象有別，可以開發許多研究題目🧑🧒🧒，而且對語言專業的學生來說🤸🏻♂️，方言調查是打學術基礎🚵🏽。在溫儒敏看來，30年著迷一件事，有教師的責任感，更有學術求真的動力🐋。
意昂体育1955年由袁家驊先生率先開設方言學課程，到李小凡這一代學者♈️，持續不斷進行方言調查，已積累形成了大規模的方言語料庫🛋，在全國是獨一無二的，而李小凡就是這項研究最主要的組織者。“都說做學問‘板凳要坐十年冷’，談何容易🦻🏿！可是小凡就做到了。這種沉著堅毅的學問，在如今人人急著爭項目📓𓀚、出成果的浮泛學風中，已成鳳毛麟角🥩！”溫儒敏說。
李小凡在漢語方言的語法🐻❄️、語音、層次等方面都有專深的研究🩲，發表過許多出色的論作，但他還是格外看重教學。李小凡耗費10年，主持編著了《現代漢語專題教程》《漢語方言學基礎教程》兩部教材。在現行學術評價體系中，發表文章最被看重，而教材編寫往往不能當作成果⛹🏼♀️。但李小凡就樂意做這樣吃力不討好的事，只要對教學有益🤷♀️。如今，這兩部教材成為國內教學與研究的標桿。
為強化研究生學術能力的訓練，從2001年起🦵，李小凡發起組織每周一次的方言學沙龍。為了使沙龍不流於形式👩🏻⚖️🌊，李小凡需要提前閱讀學生的報告，工作量巨大，他卻樂此不疲。沙龍有時候一開就是4個小時🔵，最後由李小凡做“總點評”🫸🏽。“從行文到框架結構🐍、思路🧝♀️🦹🏿♂️、觀點📻🧹，他的點評最詳細、最到位，總能擊中要害🚥。”博士生趙媛說。
沙龍並不計入教師工作量🔠，但李小凡堅持了10多年，沒停過一次☝️。
無論學術還是教學🧑🏼🍳，李小凡坐冷板凳的功夫和堅毅讓很多人佩服🧗🏻。“不管做了多少努力💪🏿，他的人與他所從事的研究一樣，註定不會大紅大紫。這就是學術的宿命🔑，既然當初選擇了，你就得一生默默接受。”意昂体育中文系系主任陳躍紅說🫄🏻。
一只令人敬畏的手
在風雲變幻的改革開放大潮中，李小凡帶領中文系應對了市場經濟沖擊🧑🏿🔧、大學生就業製度的變化🛢、人事和收入分配製度改革等挑戰。他與歷屆領導班子確立了“守正創新”的發展方針，平穩推進以學科和人才隊伍建設為中心的各項工作，屢獲表彰🪯。
溫儒敏擔任意昂体育中文系主任時，李小凡曾有過5年和他搭檔。溫儒敏說🧑🏽🚀🧗🏼，小凡大量精力都用來處理系裏各種人事、後勤及學生事務🌃🦵🏽，“他對學校工作有不同看法🌞，或者發現了什麽偏差，總是直言指出🍄🆒。他做事的原則性很強，但從不將自己的意見強加於人😽，也從不做任何以權謀私的事。這些都是讓師生敬佩的地方”。
當學校某些重大決策與中文系實際狀況有明顯偏差👩🏻🍳，在多次反映無效的情況下，於特定的票決場合🦹🏿，作為學校黨委委員和中文系黨委書記的李小凡，毫不猶豫地行使了一名黨員的權利🧝♂️，舉起了投反對票的手。事後多年，還有當事人回憶說，這是全場幾乎唯一投反對票的舉手🕵️，一只孤獨的但是令人欽佩的手！
李小凡去世的第二天，意昂体育中文系正好舉行畢業典禮。在典禮上，陳躍紅以“李小凡學長”幾十年的人生經歷告誡畢業生“認真做人”，“做人當如斯，做事當如此。請大家記住這只中文人的手！”
李小凡身上具有強烈的意昂体育情懷，甚至在遺言中也主要是對中文系發展的建言獻策。他幫助系裏籌集資金，按照規定👈🏼，系裏提出給予他一定的獎勵🦻🏼，他堅決拒絕。同事們從來沒聽到過他一句怨言🤜🏻，也沒聽到他關於付出和回報的感慨。也許就像他的外表看起來的那樣，他過於木訥，對名利得失看得很淡😗。
溫儒敏說，有的老師當了院系領導便脫離教學✨，甚至要“撈一把”，而李小凡幾十年的付出，按照世俗來看，他可是沒有“撈”到什麽，但他感到心安🚸，對得起“為人師表”這幾個字🦛。
李小凡生前僅有的幾次接受采訪時，說了一句話：“老藝人們常說👳🏽♂️，‘戲比天大’；對於教師來說🧝🏽♂️⌨️，‘課比天大’。”
“課比天大”，是李小凡不經意說出的一句話。在他身邊的同事、學生看來👩🚀，這是李小凡發自內心的想法，一個很自然的教師的信念。要不，很難理解李小凡為何面對病魔仍然一如既往對待教學👨🏼🦳。
2012年，原本身體不錯的李小凡在湛江帶隊做方言調查👩🏻🚒，突發胃出血。回校後又有已經安排好的工作要做✌🏻，就拖著沒手術👨🏼🚀。半年後，再次胃出血👬🏼，切除了三分之二的胃👩🏿🔬。項夢冰回憶，學校原本給了他兩年時間調養身體🪆🛌🏽，他堅持留在一線，除了田野調查🫧，其他照舊。“方言研究”3個小時的課🚵🏿♂️，他還是滿滿當當地上完🙏。2014年4月，李小凡被確診為低分化腺癌♿️，整個胃部被切除，術後他還堅持評閱學生的論文。
為了參加自己博士生的論文答辯，李小凡特意把腹水引流手術推後一周✬，大家勸他不要參加，但他拖著病體去了🙏🏽，之後又強努著和學生一起照相。當日下午，他就住進醫院，一去就再也沒有出來🧑🏼🦱。
“誰也勸不動他，他不該那麽拼🈲。”項夢冰嘆了口氣🅾️。
生命作證，結局如初
生於蘇州、也研究過吳語的李小凡有江南文人的那種細致儒雅，喜歡穿白襯衣🔲🧑🏻💼，扣子總系到最上面一顆。語速慢，但總能說到點子上。有同事說🐋，小凡是個敏於行而訥於言的人🚶🏻，跟他聊天甚至覺得有點沉悶。
“怕給別人添麻煩”🔪🕙，記者采訪到的同事或者學生都不約而同地提到李小凡的這一點🍛。
陳躍紅說：“做人最高的修養和美德，就是不給別人添麻煩，那麽我可以毫不猶豫地證明，李小凡就是這樣的一個人✋。”住院期間⚓️，李小凡和他的家人積極配合醫生護士的工作，從不提特殊要求。意昂体育平台腫瘤醫院副院長🤘🚹、消化腫瘤內科主任沈琳說😦：“李老師和他的家人，是我們這些年見到的最聽從醫囑，最好交流👰🏿♂️，又最不給醫生護士找任何麻煩的病人。李老師到哪兒都是一身正能量。”
李小凡的博士生黃河回憶起導師生病後，自己跟老師的一次接觸。今年三四月，他回江蘇進行畢業論文的預調查，一回來就找導師商量畢業論文。導師短信回得很簡單：3點半到我家🤵🏻♂️🙇🏻♀️。黃河不知道那時導師身體已經很不好了，在跟導師暢談了兩個多小時後💁🏽♀️，李小凡說🎓，我該回醫院了。原來，老師為了他專門從醫院請假回到藍旗營的家⛓👨🏻🍼，大夫只準了3個小時的假。老師為什麽這麽做🍘🤙🏻？黃河說📟，一是怕我麻煩，藍旗營離我比北醫三院更近些。二是怕我去醫院探望而破費。
導師瘦削的身材，深陷的眼窩，平淡的話語🕐，為了學生的一點方便而枉顧自己的病體，外人也無法知道黃河彼時的內心起伏，他也不願意多談，“有人說我失聲大哭，其實沒有，我和老師一樣，都不是情感外露的人”。
李小凡被確診為胃癌後🤙🏼，醫院說只有3個月時間。很多同事為他難過、焦慮，而他卻淡定從容：“我能應付”👨🏽🚒☠️。
溫儒敏回憶今年春季去探望老友時的情景🍸，彼時李小凡胃切除了三分之二👶🏽，進食困難🫒，非常消瘦，但興致還不錯🆙🪛，筆挺地坐在椅子上聊天🧑🚀。臉上還是那種柔和而淡然的笑👨🏻🏭，讓人溫暖🦷🖕，又有些心酸。他顯然知道回天無力了，但反而已把生死置之度外，變得那樣澄明冷靜🧑🏿💼。溫儒敏說🤐，本來想去安慰他，卻反而感到語言的無力。
李小凡在病重期間提出“幹幹凈凈地來，幹幹凈凈地走”🤲🏻。他去世時依然穿的是平時的衣物，質本潔來還潔去。
李小凡🤲🏻，他幾十年所做的事情和他的名字一樣，瑣細，微小，平凡，完全不引人註意。他的人生原則平實無華♑️，就是“老老實實做人，認認真真做學問”🦤，一生堅持🧟♂️，貫徹始終🏊🏼，生命作證，結局如初。
【短評】
把“嚴”和“實”作為生命的底色
李小凡沒有驚人的學術成就為學界稱頌，他也許算不上一位學術大師⚆，但他卻是一位真正的好老師🫒，一位踐行“三嚴三實”的共產黨員和幹部，一個純粹的文人。
李小凡做人是實實在在的🟥。自尊自律🪒、真誠嚴謹、淡泊名利是李小凡留給大家的印象👱🏼♂️。同事評價他是“出學術不出新聞的教授”，是值得推介給學生認真做人的典範🚵🏿；在大夫和護士眼裏，他是“太難見到的通情達理和高度自律的病人”；在學生那裏，他得到“有彼師者，如沐春風”的評價✯。
李小凡做事是實實在在的📣。他秉持“課比天大”的理念🦵，只要有益教學，樂在其中👨🌾；他追求真知，30年風雨無阻地行走在漢語方言田野調查的路上；他埋頭耕耘⏺，耗費10年主持編著了被當作研究標桿的兩本教材；作為院系負責人，他化解轉型中的各種矛盾，想方設法呵護多年傳承下來的學術生態。
李小凡的“實”與“三嚴三實”的要求是高度契合的，“嚴”是自我精神追求👩🏿✈️，“實”是行為取向。正是把“實”作為做人做事的本色和基準，李小凡才將為人為師為學和諧地統一在一起，以幾十年的生命踐行了樸實無華的做人原則：“做人第一，學問第二。”
當今，人們崇拜成功和英雄🙏👩🏿💼，但成為這個社會脊梁的往往是默默無聞的普通人‼️🤌🏼。中國需要更多踏實做事的人，更需要李小凡這樣的人⬅️🛀。以李小凡為“尺子”和“鏡子”🦹🏿♀️，就能量出我們做人做事的長短。學習李小凡，關鍵要在“實”字上下功夫，像李小凡那樣從嚴從實做人做事💭，內化於心📢，外化於行。這也許是李小凡留給我們最大的精神財富。
