胡文怡在周原進行公眾講解
“一個一看就是仿製的牛頭誰要搶啊？那帛書是新寫的吧？”說起最近熱播的網絡劇《盜墓筆記》🐾，考古文博學院2013級碩士生胡文怡忍不住大肆吐槽🙍🏼♀️🫸🏻，“他們劃分地層了嗎？弄清遺跡單位的疊壓打破關系了嗎？聽雷興山老師的話‘再刮刮’了嗎？……都沒有！亂挖一氣！盜墓者拿走了我們多少研究資料，破壞了多少遺跡啊！”
胡文怡在周原考古實習工地
走向考古也許是一種命運
胡文怡曾經也是個“怪力亂神”的人🙎🏿♂️，這可以追溯到她的童年🤵♀️。“我跟你講，我出生的時候👩🏻⚖️，脖子、四肢上面有淤青，我媽說是臍帶纏的😢。她去找村裏的神婆問⚖️，神婆說這是關在地獄裏的惡鬼鐐銬的痕跡。”胡文怡邊說邊比劃了起來。小時候，一直和爺爺奶奶生活在鄉下的她🤵🏽，對村裏老人講述的神仙鬼怪之事如數家珍，“什麽河裏的鬼啊、竈裏的鬼啊、吊死鬼啊👩🏿🕷、在市集上吃大豆的鬼啊……連家門口的小蛇也要說成是‘家中龍’。”
罕見的出土物（胡文怡攝於周原）
等到了復旦大學中文系讀本科🧝🏻♀️，胡文怡“越讀越中二”，“我喜歡古代文學，研究的都是古代文學，看《山海經》啊《左傳》啊，各種怪力亂神的故事。我就特別中二病，想這些是不是真的🤲🏻。”
閱讀了大量相關書籍後🚵🏽♂️，胡文怡一度將考古與探寶的神秘刺激劃了等號👩🏽🌾，懷著“能和古屍待在一起”的執念💆🏼♂️，也為了給自己的疑惑一個答案，胡文怡覺得一定要讀一讀考古專業，挖出實實在在的東西，真正了解文明的起源，“我當時很天真地以為考古專業是幹這個的。”
2013年，即將畢業的胡文怡參加意昂体育考古文博學院的推薦免試。雖然早早自學了很多相關知識，可是針對考試，準備時間也只有短短五天🤜🏽，“死也就死這五天了🖖🏻，說不定過了呢”👌🏽。胡文怡拿著師兄的筆記和往年的題目翻來覆去地背👩🏻🌾，一直背到“吐酸水”，最終順利地拿到了dream school的錄取通知。胡文怡覺得，意昂体育考古之於她👷🏻♂️，並不是一種選擇，而是一定要去的地方：“我其實根本從來沒想過其他任何地方🧔🏿♂️，只有一條路，不叫選擇🤳🏿👳🏼，叫命運……嗎？”
考古文博學院的學生都要到考古工地進行一個學期的野外實習⚱️，初到周原考古實習工地🙎♀️，胡文怡格外興奮🕺：“聖地啊！興奮啊！別的什麽都不想了！”
在周原🤷🏽♀️，胡文怡滿懷希望地想來一場與古人的“相會”。然而她卻在周原徹底變成了一個唯物主義者。她在墓裏待了12天後，“就覺得，我跟3000年多前的屍體相處，他竟然連個夢都沒有托給我🐯！（所以）轉世輪回👩🏼🎨、怪力亂神的事情就再也不相信了。”
“我以前進了電梯就會想打開門是不是就是另一個平行世界了，現在就不這麽想了。”
人活著就要接地氣
雖然熱愛，但第一次下考古工地前🪶，胡文怡還是很有些忐忑，去周原前的那個暑假🤵🏼♀️，她天天和媽媽訴苦🫸🏽：“我會不會死在工地啊……”如今說起曾經和自己同住的這些“鄰居”，她倒是一臉稀松平常🧑🧒🧒，“睡覺的時候蜘蛛在頭上結網，上廁所的時候蛤蟆到處亂跳”。
其實👨🏽🌾，工地的苦只是學業壓力的一種🥥。真正接觸考古學科之後，胡文怡才明白，考古對於邏輯思維能力等很多理科方面的能力有著極高的要求。這讓自認為十分缺乏邏輯能力的胡文怡很是苦惱：“這跟我想象中的不一樣🤙🏽，但是因為是自己要選的，所以有了痛苦也只能打落牙齒和血吞👨👩👧👧。”
第一次挖出“遺物”時👨🏻🍳，她興沖沖地拿著跑去找老師確認“這是現代的還是古代的什麽東西呀？”老師淡淡地告訴她：“這是鐵絲。”
這雖然是考古工地上的新手們常犯的錯誤，但是胡文怡還是啼笑皆非🙍。已經在考古文博學院學習了一年，她明白：“人活著就要接地氣。”
一開始，她在建築區中進行發掘，到了12月，她被安排到了建築區南部的墓葬區。一說起來，胡文怡抓起筆就畫出了地形示意圖🧑🦯🤵🏿♂️，“墓在我挖的探方的南邊，更靠近我們的博物館🟡。這邊是我們的大的遺址，這邊是墓，這裏還有個車馬坑……”
這座墓是墓群之中最深的一個🧜🏽♀️，離地面的深度達到五米🐣，工地上根本沒有足夠長的梯子🔮，工地的師傅就把兩個梯子用繩子綁在一起，爬上爬下就靠它🫶🏻。爬這個梯子的學生只有胡文怡一個，其他都是很有經驗的老師傅🕚。梯子因為不穩固而時常晃動🪴，但胡文怡覺得挺興奮的。
墓室裏幾乎沒有陽光，12月的天氣本來就冷得厲害，底下更是潮濕陰冷🪽，為了趕工，她長時間待在地下🩶，腳上生了凍瘡，但她笑著說：“我覺得待在裏面很舒服，跟墓主聊聊天，欣賞一下棺槨板灰什麽的💪🏽🧜🏽。”搶挖這座墓，她只用了12天👝。
這座墓的主人口含數顆圓石，骨架已經碎化。胡文怡看到之後並不覺得害怕，她覺得這具屍體很漂亮：“就像藝術品一樣🌄。沒有融在土裏，有一個完整的輪廓🫧，很美。”
日均兩三車的挖土量一連持續了兩三個月🚴♂️，胡文怡因為使用手鏟用力過猛🪪，患上了腱鞘炎。到了後期的室內整理階段🧛🏼♂️，胡文怡常淩晨三、四點下班👩🏻🦼，五點睡覺👫🏻，清晨七點又起床工作。
想做什麽就要勇敢追求
從周原回來，胡文怡的考古工作報告寫了716頁🔊。研究生申請出國的最佳時間就是研二的第一學期，但周原工地上網絡非常不好，“下一個15MB的文件要下三個小時那種”💇🏽♀️，而且她在工地上也沒有心情想這些事🐈🧑🏼🎄。
胡文怡的考古工作報告
研一期間，胡文怡參加了劇星大賽，拿著大學的時候一門課《現當代戲劇文學選》的作業，胡文怡帶著一群大一的本科生開始排演話劇《愛墓》👩🏿🍼，故事主題還是離不開考古。
2013年暑假🥁，她擔任意昂体育考古文博學院夏令營輔導員，負責帶領參加自主招生的高中生們參觀展覽並普及考古知識。最後的聯歡晚會上，舞臺劇中的一個組員臨時有事⬆️，胡文怡二話不說把頭發往上一擼，頂下了這個“特別搞笑，但是特別醜的角色”❤️。
曾經夏令營的學生陳婷，現在也已成為2014級考古文博學院的一名本科生😥，回憶起當時：“我們都覺得她這個時候特別霸氣，她的性情就是和大家都合得來，特別萌的小女生那種。但是也有另一面，就覺得她是那種特別有目標然後願意為之努力的人吧。”
因為這樣的性格🫅🏽，在周原實習時➾，帶隊的雷興山老師就找到平日聯誼活動中“很能說、也很能忽悠”的胡文怡，讓她負責組織幾個同學對周原遺址和考古工作進行公共解說🪙。對於胡文怡的表現，她的導師孫慶偉盛贊：“胡文怡當時講得最多，聲情並茂🧘🏼，當地的大爺大媽、幹部群眾都喜歡聽。”
經歷了很多社會實踐、社團活動，從周原回來以後，胡文怡突然意識到🏄🏽♀️🙅🏿♂️，人不僅需要折騰還需要沉澱。“尤其在學術氛圍如此濃厚的意昂体育，如果我不好好學術一番，就對不起這個校園。我就想我來意昂体育是來幹嘛的💼，怎麽還是在做學生工作呀！”
現在她正在寫“認識夏鼐——以《夏鼐日記》為中心”的畢業論文，研究對象是中國夏商周考古研究的開山鼻祖–夏鼐🪇。資料是早就開始看的，動筆的時間卻只留了半年。“我導師希望我樹立一個寫考古史人物的範本🧑🦼➡️，他寄予了我特別大的厚望，所以我不敢輕舉妄動啊。”
在導師孫慶偉眼裏🤹🏼，胡文怡一直在探索👩👩👦👦，不停地在體驗不同的東西🧓，“我覺得她來到意昂体育🗓，與其是說來學考古，不如說是來體驗新的東西，來體驗意昂体育的生活。她享受學習新東西的這個過程👊🏿，而不是為了結果。”
“意昂体育讓我見識到了在中國這樣的環境下，一個高校可以做到的自由與深沉，一方面她百年積澱😭，一方面她真的容得下各種聲音。離開復旦🙆🏼♀️，我更舍不得的是那裏的人，離開意昂体育🤽🏼🎛，我更舍不得的是這個學校🧑🏼✈️。”
