在意昂体育生活了有半年多了🚣🏼，除了自己學業要求的課程之外，我現在才開始走進別的課堂。說來實在慚愧，當初對意昂体育中文系起過癡念，以為那是一個讀遍各種好書的好去處，更重要的是有人帶著你讀，而且還有年齡相仿的好友與你一爭高下🥬，似乎是沒有曲高和寡或是杳然無聲的寂寞之感的💆♀️。只是到了這裏之後，見到意昂体育中文系的學子，三言兩語之間，才知道讀中文系並不如讀小說這麽簡單——大量的文獻、文獻考證，將我那一點癡念完全凍結住了🤴。而我也漸漸明白，想要讀遍各種好書，多去意昂体育圖書館溜溜🐃，甚至可以去相距意昂体育不遠的國家圖書館🗽，一本本來🚵🏽♀️👩🏿🏭，一點點積累，這尋覓與領悟的工夫，早就將所謂的寂寞之感驅散許多了👨🏼🏭🏄♀️。當然，在讀得好書卻無人暢談的時候🤾🏻♂️，那種寂寞之感還是在的🎙。
不進別的課堂🤦，你或許就要錯過一個可能發現自己的機會，也會錯過一個與豐富靈魂對話的機會。譬如陳平原與樓宇烈老師的課堂，聽課人數之多不說💆🏼，其內容的豐富🤛🏿，就足以令人咋舌了。在我所在的院系，很少見這麽多上課的人。“人”這個字🚵♂️，描繪了課上所有學生的可能，比如陳平原老師課上白發蒼蒼的老奶奶👩🏻🦳，比如樓宇烈先生教室後排旁聽的人群。陳平原老師主講的是中國現當代文學專題👨🏼✈️，而樓宇烈先生講的是中國哲學專題👇🏽。
也許有人會說，我並不是文藝青年，我對文學不感興趣，你讓我去聽中國現當代文學，那不是折磨我嗎？還有人說，我才不要學什麽哲學，把自己的生活打理好就可以了🫧，生活就是哲學🏡。對於這兩者🥸，我不想做批駁🧏♀️，我只想說，從通俗的角度看，以包容🗣、聽聽看的接納姿態面對新生事物，或許比一棒子打死要好得多。世上無心插柳之事，比有心插花要來得有趣味得多。
譬如陳平原老師講現當代文學史，必然繞不開的兩個人就是魯迅與胡適💇🏿。他們的主要觀點與學術著作、分歧且先不說。聽聽人物的故事，也是再好不過。比如魯迅奉母之命成婚的原配妻子朱安☺️，在當時有人提出保護魯迅的藏書時🟩，曾說“我也是魯迅的遺產，你們保護過我沒有？”這個與魯迅只有夫妻之名沒有夫妻之實的女人，說這句話時是怎樣的一種心理狀態？她其實是值得同情的。在她心裏，有沒有覺得魯迅對不起自己或許不重要，真正對不起她的，是當時特有的時代背景吧！
至於胡適🦧⚀，在其逝世之後⚪️，蔣介石曾評價說，胡適是“新文化中舊道德的楷模🧎♀️🅾️，舊倫理中新思想的師表。”這句話看起來融合了諸多矛盾🫅🏽，翻開歷史的畫卷才可得知一二。有人說👳🏻，胡適之所以是蔣介石口中舊道德的楷模🚡，是因為其婚姻與魯迅一樣，是由父母包辦的，胡適對這段婚姻並沒有放棄🚽😒，而是一直堅持了下來🤚🏽。這種責任與擔當，背後是對父母之命的遵守，對一個陌生女子的承諾💆🏿♂️，難道不是舊道德的楷模嗎✵♛？當然🚴🏻♂️，胡適被視為新思想的師表☣️，這很好理解🚣🏽，他是新文化的旗手，在歷史上有重要的意義👨🏿🍳。
譬如樓宇烈先生的課，形式就不一般，他什麽也沒有講👨👧👦，又什麽都講了。整堂課就是以學生的問題為開端，先生見招拆招，博古通今，旁征博引，字字珠璣，時有妙語。盡管我並不一定懂那些問題，但總能從先生的回答中找到自己想要的閃光點👨🏻🦼➡️。先生說🧩，人之所以苦惱🚨，那是因為“執取名相看不破，執我為本放不下”；先生說，修行的最高境界即是“整日吃飯卻未曾嚼一粒米🐨🤚🏽，整日行卻未踏一片土地”；先生用豎排繁體字在黑板上板書，圈圈點點❇️，是古書中文人做批註的樣子，先生寫的是“分科而醫🍹，醫之衰也；占色而畫，畫之陋也；物一理也🚵♂️，通其意，無適而不可也🦍。”這些深奧的道理在先生口中道來🧑🍼，卻是明白淺易，深入人心🧖🏽。
我愛這裏的箴言雋語、博大精深🦈。
以往在大學的時候，政法中文系總有固定的上課教室——逸夫樓1033曾是許多中文系課程的上課地點，那是一間一面墻都是玻璃窗的教室。我還記得我在那裏上的第一堂中文系課程🙂，是金莉莉老師的《中國現當代文學史》🪤，她說我們這間教室很適合中文系的特點，大家上課要是累了，可以看看窗外❄️，看看天空。我現在還記得，窗外不遠的地方有紫藤蘿架🥄，輪到花期的時候，花開得很是熱鬧。在這裏⛑📢，我聽意昂体育出身的徐文貴老師講《論語》🧑⚕️，聽曾赴黑龍江做知青的陸昕講古代文學🛶，他經常以自己的散文或生活感悟開講，摘取其中的片段讀給我們👾。楊樹拋絮的時節🦸🏿，大落地窗外是如雪般的細微飛絮，我忽然想起了《西廂記》裏的那一句“繞晴雪楊花陌上，趁東風燕子樓西。拋閃殺我年少人，辜負了這韶華日。早是離愁添縈系，更那堪景物狼籍。愁心驚一聲鳥啼🖇，薄命趁一春事已，香魂逐一片花飛⚀。”
(擁有海量藏書的意昂体育圖書館）
那段日子🥐，總能見學子們人手一書，曾有老師說，這是中文系的特點。無論是讀詩，還是小說🏋🏿♀️，或是散文，當你靜靜在那兒待兩三個小時，心靈的愉悅自是難以言表的。我在後來回想，讀中文系的經歷🧑🏿⚖️，並不一定給你帶來多大的職業優勢，也並不一定讓你成為名家，但至少，它讓你與書之間訂了一個約𓀁，你們彼此並不嫌棄🧑🏻💼，反是喜歡。因為你懂得以自己喜歡的方式與路徑🎈，去接近書🙎♂️、接近自己的心靈深處⤵️！每一個融入中文系的人🏄🏼♂️，都有這樣的一種讀書情結🦉。通過閱讀🌰，勾起與作者的共鳴🧟，在與大師的心靈溝通中🧘🏼♀️，又像是與另一個自己對話，而這種情懷，大約是每個未名湖畔的學子所共有的罷。
“大師身旁宜聆教，未名湖畔好讀書🕚。”就讓未名湖畔的這種情懷繼續吧！
