永遠的校園

人物

梁實秋:漫談讀書

時間🧈:2016-06-23

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我們現代人讀書真是幸福。古者,“著於竹帛謂之書”💍,竹就是竹簡,帛就是縑素。書是希罕而珍貴的東西。一個人若能垂於竹帛,便可以不朽👨🏻‍🦼。孔子晚年讀《易》🛀,韋編三絕,用韌皮貫聯竹簡,翻來翻去以至於韌皮都斷了🩹,那時候讀書多麽吃力!後來有了紙,有了毛筆,書的製作比較方便,但在印刷之術未行以前,書的流傳完全是靠抄寫⛹🏼‍♀️。我們看看唐人寫經,以及許多古書的鈔本,可以知道一本書得來非易🩲。自從有了印刷術👊🏼,刻版、活字、石印♢、影印,乃至於顯微膠片,讀書的方便無以復加👩‍🎓🛀🏼。

物以希為貴。但是書究竟不是普通的貨物𓀒。書是人類的智慧的結晶,經驗的寶藏,所以盡管如今滿坑滿谷的都是書,書的價值不是用金錢可以衡量的⚾️🤷🏼。價廉未必貨色差,暢銷未必內容好。書的價值在於其內容的精到。宋太宗每天讀《太平禦覽》等書二卷🧞‍♀️,漏了一天則以後追補,他說:“開卷有益🤾🏻‍♀️,朕不以為勞也🪦🕢。”這是“開卷有益”一語之由來。《太平禦覽》采集群書一千六百余種,分為五十五門☝️,歷代典籍盡萃於是🥷,宋太宗日理萬機之暇日覽兩卷🥓,當然可以說是“開卷有益”🦚。如今我們的書太多了,縱不說粗製濫造,至少是種類繁多☯️,接觸的方面甚廣🤦🏽‍♀️。我們讀書要有抉擇,否則不但無益而且浪費時間。

那麽讀什麽書呢🏞?這就要看各人的興趣和需要。在學校裏🙌🏿,如果能在教師裏遇到一兩位有學問的,那是最幸運的事,他能適當指點我們讀書的門徑🖼🥃。離開學校就只有靠自己了。讀書,永遠不恨其晚♈️。晚,比永遠不讀強✖️🔅。有一個原則也許是值得考慮的👨🏽‍💼:作為一個地道的中國人,有些部書是非讀不可的。這與行業無關🪸🙋🏿。理工科的、財經界的、文法門的,都需要讀一些蔚成中國文化傳統的書🏊🏿。經書當然是其中重要的一部分,史書也一樣的重要。盲目地讀經不可以提倡,意義模糊的所謂“國學”亦不能饜現代人之望。一系列的古書是我們應該以現代眼光去了解的⚁🤷🏿‍♀️。

黃山谷說:“人不讀書😸,則塵俗生其間,照鏡則面目可憎🛵,對人則語言無味🚵🏽🧝🏼。”細味其言,覺得似有道理。事實上,我們所看到的人✥,確實是面目可憎語言無味的居多。我曾思索🚓,其中因果關系安在👩🏿?何以不讀書便面目可憎語言無味↘️?我想也許是因為讀書等於是尚友古人🤴🏿,而且那些古人著書立說必定是一時才俊,與古人遊不知不覺受其熏染,終乃收改變氣質之功,境界既高,胸襟既廣,臉上自然透露出一股清醇爽朗之氣💂🏻‍♀️,無以名之🙆🏼‍♀️,名之曰書卷氣🤵‍♂️。同時在談吐上也自然高遠不俗。反過來說,人不讀書😾,則所為何事🏄🏻‍♂️,大概是陷身於世網塵勞,困厄於名韁利鎖👈🏻,五燒六蔽,苦惱煩心,自然面目可憎,焉能語言有味👨🏽‍🍼?

當然,改變氣質不一定要靠讀書◽️。例如,藝術家就另有一種修為😌。“伯牙學琴於成連先生👐🏿,三年不成。成連言吾師方子春今在東海中,能移人情。乃與伯牙偕往,到蓬萊山,留伯牙宿,曰:‘子居習之👷‍♂️,吾將迎師。’刺船而去🛌,旬時不返🤶🏼。伯牙延望無人😰,但聞海水澒洞崩坼之聲,山林窅冥🚶‍♀️‍➡️,群鳥悲號,愴然嘆曰🤳🏼:‘先生將移我情🐅。’乃援琴而歌,曲成,成連刺船迎之而返。伯牙之琴🚮,遂妙天下👋。”這一段記載,寫音樂家之被自然改變氣質,雖然神秘,不是不可理解的💆🏿。禪宗教外別傳🤌🏽,根本不立文字,靠了頓悟即能明心見性👓。這究竟是生有異稟的人之超絕的成就。以我們一般人而言🛳🐎,最簡便的修養方法還是讀書。

書,本身就有情趣🧕🏻,可愛👩‍🔬,大大小小形形色色的書👩🏿‍🏫,立在架上,放在案頭,擺在枕邊,無往而不宜🧖‍♀️。好的版本尤其可喜🔯。我對線裝書有一分偏愛。吳稚暉先生曾主張把線裝書一律丟在茅廁坑裏,這偏激之言令人聽了不大舒服。如果一定要丟在茅廁坑裏,我丟洋裝書,舍不得丟線裝書。可惜現在線裝書很少見了,就像穿長袍的人一樣的稀罕。幾十年前我搜求杜詩版本🧑🏽‍🎤,看到古逸叢書影印宋版蔡孟弼《草堂詩箋》,真是愛玩不忍釋手🛐➗,想見原本之版面大,刻字精,其紙張墨色亦均屬上選🤛🏽。在校勘上箋註上此書不見得有多少價值,可是這部書本身確是無上的藝術品。

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